蘇州育嬰師保姆 寶媽必知(zhī)！這(zhè)些(xiē)是嬰兒發育的裏程碑

  所有的嬰兒都以不同的軌迹成長并達到(dào)發展的裏程碑。發展裏程碑涉及寶寶移動、觀察、聆聽、溝通和(hé)與他(tā)人互動的能(néng)力。如果你(nǐ)擔心寶寶的發展發育，和(hé)醫(yī)生談談并咨詢專業意見。

  嬰兒發育迅猛

  在前12個月嬰兒的發展發育是驚人的，大(dà)多數健康的嬰兒以一種完全自(zì)然且持續令人驚訝的方式發展新技能(néng)。嬰兒的成長和(hé)發育速度非常不同——而且他(tā)們并不總是按照教材上(shàng)說的去進行。如果寶寶吃得好(hǎo)，睡得好(hǎo)，而且醒着的時(shí)候看(kàn)起來(lái)很(hěn)開(kāi)心，那麽他(tā)很(hěn)可能(néng)發育得很(hěn)好(hǎo)。你(nǐ)最了(le)解你(nǐ)的孩子——如果你(nǐ)認爲他(tā)沒事(shì)，他(tā)就可能(néng)沒事(shì)。但(dàn)是如果你(nǐ)擔心他(tā)，相信你(nǐ)的直覺，預約醫(yī)生進行交談。

  嬰兒發育的裏程碑

  大(dà)動作(zuò)發育（粗大(dà)運動技能(néng)）包括對(duì)大(dà)肌肉的協調和(hé)控制，以及行走、坐(zuò)姿和(hé)跑步等技能(néng)。

  小(xiǎo)動作(zuò)行爲發育（精細運動技能(néng)）包括協調和(hé)控制小(xiǎo)肌肉，以及像拿撥浪鼓和(hé)拾取面包屑的技能(néng)。

  聽力是聽和(hé)判斷聲音(yīn)的能(néng)力。

  語音(yīn)和(hé)說話(huà)是發音(yīn)和(hé)理(lǐ)解形成單詞的聲音(yīn)的能(néng)力。

  社會(huì)行爲和(hé)理(lǐ)解是學習和(hé)與他(tā)人互動的能(néng)力，它包括玩(wán)耍、互動和(hé)交流的技巧。

  發展延遲

  有些(xiē)嬰兒在發育上(shàng)有延遲，但(dàn)是很(hěn)難預測這(zhè)些(xiē)延遲是短期的還是永久性的。永久的發展延遲不會(huì)經常發生。早産或其他(tā)影響大(dà)腦(nǎo)發育的疾病和(hé)損傷是導緻發育遲緩的一些(xiē)因素。嬰兒的發育也(yě)會(huì)因爲環境而受到(dào)影響。例如，如果嬰兒與他(tā)們周圍的人沒有溫暖、反應靈敏和(hé)可靠的關系，如果他(tā)們沒有可預測的例行公事(shì)來(lái)幫助他(tā)們感到(dào)安全，或者如果他(tā)們的父母濫用(yòng)酒精和(hé)其他(tā)藥物或卷入家庭暴力，那麽嬰兒的發展就會(huì)受到(dào)影響。

  嬰兒發育過程中要注意的事(shì)項

  每個孩子都是獨一無二的，試着不要把孩子和(hé)别人比較，因爲這(zhè)會(huì)讓你(nǐ)在不需要的時(shí)候感到(dào)擔心，甚至會(huì)對(duì)你(nǐ)和(hé)孩子的關系産生負面影響。但(dàn)如果你(nǐ)在幾個月内看(kàn)到(dào)不同領域出現(xiàn)延誤，向專業醫(yī)生尋求建議(yì)是個好(hǎo)主意。這(zhè)裏有一些(xiē)迹象需要注意

  不移動或使用(yòng)手臂和(hé)/或腿；

  3-4個月擡不起頭來(lái)；

  10個月前坐(zuò)不好(hǎo)；

  不想站(zhàn)起來(lái)，即使有外(wài)力支撐；

  每天持續哭泣超過三個小(xiǎo)時(shí)，特别是在3-4個月後（嬰兒每天哭泣大(dà)約兩個小(xiǎo)時(shí)是正常的，哭泣在6-8周達到(dào)高(gāo)峰）；

  對(duì)周圍發生的事(shì)不感興趣；

  不總是對(duì)聲音(yīn)作(zuò)出反應；

  在9個月之前不會(huì)咿呀學語，或者在18個月時(shí)使用(yòng)少于5個單詞。