蘇州家政公司 家有好(hǎo)奇寶寶，如何滿足孩子的好(hǎo)奇心

  随着孩子的不斷長大(dà)，孩子這(zhè)個世界也(yě)越來(lái)越好(hǎo)奇，經常會(huì)向父母抛出自(zì)己的疑問，有時(shí)候父母也(yě)會(huì)被孩子的問題問的啞口無言。有些(xiē)家長對(duì)于孩子的好(hǎo)奇心充耳不聞，隻是簡單的一句“我也(yě)不知(zhī)道(dào)”就打發了(le)孩子。但(dàn)是家長要知(zhī)道(dào)，孩子的好(hǎo)奇心和(hé)孩子的智力有着緊密的聯系，如果家長能(néng)夠滿足孩子的好(hǎo)奇心，是可以促進孩子的智力發育的。所以家長不要對(duì)孩子的好(hǎo)奇心不管不顧，盡量去滿足孩子的好(hǎo)奇心，讓孩子更有動力去探索世界。

  那家長到(dào)底該如何做，才能(néng)充分的滿足孩子的好(hǎo)奇心呢(ne)？

  一、激勵孩子采用(yòng)不同的方法去完成

  好(hǎo)奇心是創造力的基礎，很(hěn)多科學家發明(míng)舉世聞名的創造就是源于好(hǎo)奇心，就如牛頓的好(hǎo)奇，蘋果爲什(shén)麽會(huì)掉在地上(shàng)，而不會(huì)飛(fēi)到(dào)天上(shàng)去的好(hǎo)奇心，最終讓牛頓發現(xiàn)了(le)萬有引力定律。所以面對(duì)孩子的好(hǎo)奇心，家長不要磨滅它 ，而應積極地引導孩子将好(hǎo)奇心上(shàng)升到(dào)創造力上(shàng)。

  這(zhè)個就要求孩子不能(néng)以固定思維去解決事(shì)情，而是采取其他(tā)的方法，用(yòng)各式各樣的方法去解決生活中的問題。或者家長可以讓孩子将怪味豆種在土裏，讓孩子發現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)什(shén)麽現(xiàn)象，滿足孩子的好(hǎo)奇心。

  二、不要急于給孩子答(dá)案

  要滿足孩子的好(hǎo)奇心，家長一定不要立即的向孩子回答(dá)問題，爸(bà)爸(bà)媽媽可以跟孩子一起去探讨，讓孩子自(zì)己去發現(xiàn)其中的奧妙。在這(zhè)個過程中，爸(bà)爸(bà)媽媽可以教會(huì)孩子不同的研究方法，孩子在獲得答(dá)案的時(shí)候會(huì)有成就感，記憶也(yě)會(huì)更深刻。在孩子成長的道(dào)路上(shàng)，家長教給孩子的研究方法也(yě)會(huì)是孩子學習的動力，這(zhè)就是俗話(huà)所說的：“授人以魚不如授人以漁”。

  三、不要束縛孩子的想法

  孩子的思維模式跟成人是不同的，或許有的孩子的想法是錯誤的或者是幼稚的，但(dàn)是家長不要阻止他(tā)，不要以成人的思維方式來(lái)看(kàn)待問題，認爲這(zhè)種方法是錯誤的。但(dàn)是對(duì)于孩子來(lái)說，重要的不是答(dá)案，而是研究的過程。如果家長一直以成人的思維束縛孩子的想法，孩子的想象力以及創造力都會(huì)被破壞，這(zhè)對(duì)孩子未來(lái)的發展是很(hěn)不利的。

  所以滿足孩子的好(hǎo)奇心，最關鍵的就是鼓勵孩子去依照自(zì)己的想法做事(shì)，在研究的過程中，如果孩子遇到(dào)了(le)困難，爸(bà)爸(bà)媽媽再給予一定的幫助。