蘇州新區(qū)家政公司 5種方法 讓BB學會(huì)同情和(hé)理(lǐ)解

  心理(lǐ)學家經常會(huì)被父母們問到(dào)，他(tā)們要怎樣去培養孩子的同情心。不同于隻是了(le)解自(zì)己的觀點，父母更希望他(tā)們的孩子能(néng)夠學會(huì)如何去分享，學去考慮和(hé)重視(shì)别人的觀點和(hé)整體價值，說簡單點就是更富有同情心。那麽，怎樣去培養孩子的同情心呢(ne)？

  1.了(le)解情感

  如果孩子不知(zhī)道(dào)用(yòng)什(shén)麽樣的詞彙來(lái)形容自(zì)己的情緒，那麽他(tā)們就不能(néng)做到(dào)去同情别人的感受。随着孩子一天天的長大(dà)，你(nǐ)一定要指出他(tā)的情緒表現(xiàn)，還有你(nǐ)正在經曆的感覺。

  比如當孩子将餅幹吃了(le)隻剩下(xià)一個的時(shí)候，你(nǐ)可以告訴他(tā)你(nǐ)很(hěn)失望，因爲他(tā)沒有給别人也(yě)留一點。沒有一個孩子可以因爲年紀小(xiǎo)就能(néng)暫時(shí)不去學習理(lǐ)解他(tā)們聽到(dào)的關于情感的詞彙以及含義。

  2.一起閱讀

  即使是最簡單的紙(zhǐ)闆書，孩子也(yě)可以從(cóng)書中學習到(dào)什(shén)麽是同情心。你(nǐ)們可以根據故事(shì)的進展讨論主人公的内心情感，而不隻是單純地朗讀文(wén)字。

  比如：“當小(xiǎo)明(míng)沒有看(kàn)到(dào)他(tā)朋友的時(shí)候，他(tā)看(kàn)起來(lái)很(hěn)傷心。但(dàn)是當朋友們突然帶着蛋糕出現(xiàn)的時(shí)候，你(nǐ)覺得小(xiǎo)明(míng)此時(shí)會(huì)是什(shén)麽樣的心情呢(ne)？”

  3.互相讨論

  當孩子和(hé)兄弟姐(jiě)們吵鬧打架的時(shí)候，不要立刻和(hé)他(tā)們讨論他(tā)們的感覺。當他(tā)們分開(kāi)一會(huì)并且冷靜下(xià)來(lái)之後，再去和(hé)他(tā)們讨論每個人感受。年幼的孩子很(hěn)容易被大(dà)人引導并講出他(tā)們當時(shí)可能(néng)有的感覺和(hé)想法，同時(shí)你(nǐ)也(yě)可以幫助他(tā)們找出更加适合的方法來(lái)表達他(tā)們的感情。

  比如，你(nǐ)可以跟孩子講，當小(xiǎo)華拿走你(nǐ)的車子的時(shí)候你(nǐ)一定很(hěn)沮喪，這(zhè)應該就是你(nǐ)打他(tā)的原因吧！不過打人是不對(duì)的，也(yě)許下(xià)次你(nǐ)可以跟他(tā)講現(xiàn)在輪到(dào)你(nǐ)玩(wán)了(le)，等到(dào)下(xià)次的時(shí)候你(nǐ)再借給他(tā)玩(wán)。

  4.學會(huì)解決沖突

  幾乎所有人都曾經在孩子面前吵過架，但(dàn)事(shì)實上(shàng)，即使是在失去理(lǐ)智的情況下(xià)，你(nǐ)也(yě)應該克制這(zhè)種行爲。如果你(nǐ)在孩子面前和(hé)别人争論，一定要确認不會(huì)對(duì)孩子造成任何負面影響。顯然，如果你(nǐ)不能(néng)很(hěn)好(hǎo)地控制自(zì)己的語氣和(hé)用(yòng)詞，那麽一定要等到(dào)孩子不在你(nǐ)身邊的時(shí)候再和(hé)别人争論。但(dàn)是如果你(nǐ)能(néng)很(hěn)好(hǎo)地處理(lǐ)争論，不妨給孩子親自(zì)示範，這(zhè)樣他(tā)們才能(néng)知(zhī)道(dào)以後怎樣去處理(lǐ)自(zì)己遇到(dào)的沖突。

  所以，如果你(nǐ)和(hé)丈夫争論誰做家務的時(shí)候，一定要讓孩子看(kàn)到(dào)當你(nǐ)妥協的時(shí)候，誰去做家務了(le)，又是誰陪孩子去踢球了(le)。他(tā)們會(huì)看(kàn)到(dào)原來(lái)争論也(yě)是有好(hǎo)處的，它能(néng)夠導緻有效的決斷，并且能(néng)讓孩子看(kàn)到(dào)即使是在争論中，雙方依舊會(huì)體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)彼此的關愛。

  5.和(hé)寵物說話(huà)

  孩子們經常會(huì)對(duì)嬰兒表現(xiàn)出同情心，這(zhè)是一種年長者對(duì)弱小(xiǎo)群體自(zì)然而然的關愛。充分利用(yòng)這(zhè)一現(xiàn)象，經常和(hé)孩子讨論嬰兒或者寵物可能(néng)會(huì)有的感覺。

  比如，寶寶看(kàn)起來(lái)心煩意亂的，你(nǐ)覺得是爲什(shén)麽呢(ne)？是因爲他(tā)餓了(le)還是累了(le)嗎？這(zhè)些(xiē)小(xiǎo)技巧可以确保你(nǐ)幫助孩子挖掘出他(tā)們與生俱來(lái)的同情心和(hé)善良，同時(shí)讓孩子充分觀察你(nǐ)，同時(shí)從(cóng)中學習和(hé)他(tā)人交流的方式。