蘇州育兒嫂 給BB講故事(shì)，别忘記這(zhè)五點

  家長經常給孩子講故事(shì)，可以幫助他(tā)學習掌握語言的技巧，增加詞語累計(jì)，并且可以從(cóng)中獲得更多的知(zhī)識。每一個故事(shì)都有一定的哲學意義，爲此一個好(hǎo)的故事(shì)對(duì)孩子的一生影響是巨大(dà)的。

  1.選擇适合的故事(shì)

  每個孩子都有自(zì)己的喜好(hǎo)，所以他(tā)們不可能(néng)對(duì)每個故事(shì)都興趣，滿滿。爲此爸(bà)爸(bà)媽媽們一定要根據寶寶的年齡，選擇不同的故事(shì)。建議(yì)給2-3歲的寶寶說一些(xiē)動植物的故事(shì)，内容最好(hǎo)簡單一些(xiē)，同時(shí)也(yě)要生動有趣。

  4-5歲的寶寶想象力發展很(hěn)迅速，所以此時(shí)可以選一些(xiē)童話(huà)、民間故事(shì)，故事(shì)内容也(yě)要豐富一些(xiē)，其詞彙量也(yě)可以逐漸增加。等到(dào)寶寶再大(dà)一些(xiē)，就可以再說一些(xiē)有曆史人物和(hé)一些(xiē)寓言故事(shì)了(le)。注意故事(shì)要正能(néng)量、富有哲理(lǐ)，同時(shí)也(yě)可以啓蒙兒童思維和(hé)語言。

  2.臨睡前是好(hǎo)時(shí)間

  睡前是講故事(shì)的最佳時(shí)期，因爲此時(shí)恰好(hǎo)是大(dà)腦(nǎo)神經和(hé)小(xiǎo)腦(nǎo)神經處于交替工(gōng)作(zuò)的狀态，寶寶的精神狀态也(yě)比較穩定和(hé)平靜。如果在這(zhè)個時(shí)候給寶寶講一些(xiē)美(měi)麗(lì)的、快(kuài)樂的、可以培養情感的故事(shì)，那麽他(tā)是非常容易接受的。

  如果寶寶隻有2歲左右，那麽在剛開(kāi)始，爸(bà)爸(bà)媽媽講故事(shì)的時(shí)間最好(hǎo)短一些(xiē)，控制在五分鐘(zhōng)之内，讓寶寶有一個過度的時(shí)間。過一段時(shí)間可以根據寶寶聽故事(shì)的注意力，适當地增減故事(shì)的長短，但(dàn)是一篇故事(shì)的時(shí)間最好(hǎo)在二十分鐘(zhōng)以内。

  當然，如果寶寶聽故事(shì)特别的投入，表現(xiàn)出極大(dà)的興趣，爸(bà)媽也(yě)不妨多講一會(huì)兒；如果發現(xiàn)寶寶注意力不集中了(le)，那就要及時(shí)的停止了(le)，不要勉強寶寶聽故事(shì)，免得往後對(duì)聽故事(shì)産生厭(yàn)惡感。

  3.情感豐富的講故事(shì)

  爸(bà)爸(bà)媽媽爲寶寶講故事(shì)的時(shí)候，重要的是能(néng)爲寶寶提供一些(xiē)詞彙量，爲以後的說話(huà)、寫作(zuò)積累資本。寶寶可以在聽故事(shì)，學會(huì)如何使用(yòng)語言表達自(zì)己的情感，陳述事(shì)件，所以爸(bà)媽在講故事(shì)時(shí)一定要深情并茂。

  語言盡量的生動一些(xiē)，多采用(yòng)一些(xiē)像聲字，像形字，必要時(shí)還可以增加動作(zuò)，調動起媽媽的眼睛、眉毛、嘴巴乃至臉上(shàng)的每寸肌肉吧！

  隻有自(zì)己講得生動有趣，寶寶才能(néng)聽得津津有味嘛。還有值得注意的是，故事(shì)的開(kāi)頭一定要能(néng)吸引寶寶，寶寶才會(huì)對(duì)下(xià)文(wén)感興趣，爸(bà)爸(bà)媽媽可以根據故事(shì)内容或主人公的特點編個謎語或者學主人公的語氣說話(huà)等等來(lái)吸引寶寶注意哦。

  4.鼓勵寶寶複述故事(shì)

  在講故事(shì)的活動中，還有一個十分重要的環節，就是讓寶寶複述故事(shì)，所謂的複述故事(shì)并不是讓他(tā)一字不落的背誦故事(shì)，而且用(yòng)自(zì)己的話(huà)來(lái)講故事(shì)中的人物和(hé)發生的事(shì)情，這(zhè)對(duì)寶寶的語言，記憶，邏輯思維，想象力都有很(hěn)好(hǎo)的鍛煉作(zuò)用(yòng)。

  寶寶需要經常的聆聽，理(lǐ)解并且記住後，才有複述故事(shì)的可能(néng)。寶寶在聽故事(shì)的過程中是以形象記憶爲主，如果爸(bà)媽像記流水(shuǐ)賬一樣的每天給寶寶講一篇故事(shì)，等你(nǐ)把一本書的故事(shì)都講完了(le)，寶寶恐怕連一篇都沒有記住吧！

  爸(bà)媽講故事(shì)可以借鑒一下(xià)詩人歌德媽媽采用(yòng)過的方法：歌德小(xiǎo)的時(shí)候，他(tā)的媽媽每天都會(huì)爲他(tā)講故事(shì)，但(dàn)是每到(dào)歌德聽得津津有味的時(shí)候，媽媽就停止講了(le)，然後讓歌德自(zì)己想象後面的情節，等到(dào)第二天講故事(shì)之前，媽媽會(huì)問他(tā)是如何想的，等他(tā)講完以後，媽媽才繼續講故事(shì)，歌德的想象力就是這(zhè)樣被媽媽培養出來(lái)的。

  所以爸(bà)爸(bà)媽媽可以不定期地重複已經講過的故事(shì)，并且鼓勵寶寶回想并且複述故事(shì)，也(yě)可以自(zì)由發揮想象力改掉其中的部分内容，将故事(shì)深深的印在在寶寶的心裏。

  5.反複念一個故事(shì)

  爸(bà)媽反複的講寶寶喜歡的故事(shì)書，是幫助助寶寶進入書本世界的方法之一。一遍又一遍地聆聽，是孩子成爲一位閱讀者的必經之路。而且多次複習一個故事(shì)，也(yě)能(néng)讓孩子對(duì)故事(shì)中文(wén)字與語言的印象更加深刻，對(duì)内容也(yě)會(huì)有更加深入的了(le)解。