蘇州育兒嫂告訴您： 孩子常看(kàn)電視(shì)的危害，與想象的更嚴重

  随着通訊技術的發展，幾乎每家每戶都有智能(néng)手機和(hé)電視(shì)，我們可以随處可見人們手裏捧着手機，低(dī)頭族成爲現(xiàn)代新生族群。不僅僅是成人沉迷于智能(néng)手機和(hé)電視(shì)，連孩子也(yě)離不開(kāi)電視(shì)了(le)。簡單點來(lái)說，電視(shì)是孩子心中有着特别重要的位置，幾乎已經代替了(le)給孩子帶來(lái)快(kuài)樂的童年遊戲。

  另一方面，電視(shì)已經成爲了(le)新一代的哄娃神器，家長通常會(huì)對(duì)孩子這(zhè)樣說：“如果你(nǐ)考試考得好(hǎo)我就可以讓你(nǐ)看(kàn)電視(shì)”諸如此類的話(huà)。電視(shì)對(duì)于孩子來(lái)說，總是有一股特别的吸引力。但(dàn)是，電視(shì)真的對(duì)孩子好(hǎo)麽？事(shì)實上(shàng)，電視(shì)隻能(néng)暫時(shí)緩解一下(xià)媽媽照顧孩子的疲勞，其他(tā)的也(yě)沒有什(shén)麽特别的好(hǎo)處。

  爲什(shén)麽這(zhè)麽說呢(ne)？有一項實驗給了(le)我們一個答(dá)案，看(kàn)電視(shì)會(huì)影響孩子的想象力。比如說，常看(kàn)電視(shì)的孩子對(duì)于某些(xiē)事(shì)物的思維已經固定化。你(nǐ)叫他(tā)畫(huà)個白(bái)雪公主，大(dà)多數孩子通常都會(huì)畫(huà)電視(shì)上(shàng)的白(bái)雪公主的形象，而那些(xiē)很(hěn)少看(kàn)電視(shì)的孩子畫(huà)出來(lái)的白(bái)雪公主的形象則是多種多樣，他(tā)們是按照自(zì)己的想象來(lái)繪畫(huà)自(zì)己心裏的白(bái)雪公主。由此可見，常看(kàn)電視(shì)與少看(kàn)電視(shì)的孩子差别在于——想象力。

  除了(le)想象力之間的差距之外(wài)，他(tā)們還在智力和(hé)視(shì)力上(shàng)有着差距。

  科學家發現(xiàn)，常看(kàn)電視(shì)的孩子的智力要比少看(kàn)電視(shì)的孩子要低(dī)，原因是，常看(kàn)電視(shì)的孩子不主動接受信息，大(dà)腦(nǎo)不主動思考，從(cóng)此降低(dī)了(le)語言表達能(néng)力和(hé)智力。當然，看(kàn)電視(shì)是對(duì)孩子的視(shì)力有害的，常看(kàn)電視(shì)的孩子視(shì)力水(shuǐ)平會(huì)降低(dī)。

  家長要格外(wài)注重電視(shì)對(duì)孩子的影響，可能(néng)家長會(huì)問，我的孩子特别喜歡看(kàn)電視(shì)，那怎麽才能(néng)讓孩子不看(kàn)電視(shì)呢(ne)？這(zhè)是個循序漸進的過程，這(zhè)個不是一下(xià)子就能(néng)解決的，我們應該思考孩子爲什(shén)麽那麽喜歡看(kàn)電視(shì)的原因。

  一方面是電視(shì)有着特别有吸引力的電視(shì)節目，孩子看(kàn)電視(shì)可以放(fàng)松心情，但(dàn)是另一方面，孩子喜歡看(kàn)電視(shì)是因爲家長不經常陪伴孩子。

  如何解決孩子常看(kàn)電視(shì)

  第一，多陪陪孩子，要讓孩子感覺到(dào)看(kàn)電視(shì)不是唯一獲得快(kuài)樂的途徑，家長可以多和(hé)孩子進行交流互動，和(hé)孩子做遊戲。

  第二、讓孩子養成讀書的習慣。爸(bà)爸(bà)媽媽們可以讓孩子多讀書，從(cóng)而減少孩子對(duì)電視(shì)的注意力。

  第三、合理(lǐ)安排看(kàn)電視(shì)時(shí)間。家長可以事(shì)先規定好(hǎo)孩子看(kàn)電視(shì)的時(shí)間，超過時(shí)間就不讓孩子看(kàn)電視(shì)。

  所以家長要注意孩子看(kàn)電視(shì)的時(shí)長，不要讓孩子沉迷于電視(shì)。