假期裏讓孩子養成這(zhè)些(xiē)好(hǎo)習慣，比上(shàng)補習班更有效

  暑假很(hěn)快(kuài)就要來(lái)臨，不少家長已經早早幫孩子報(bào)名了(le)暑假的補習班。目的自(zì)然是爲了(le)能(néng)提高(gāo)孩子的學習成績，但(dàn)是孩子不是上(shàng)了(le)補習班就萬事(shì)大(dà)吉了(le)。

  很(hěn)多家長對(duì)暑假補課常有這(zhè)樣的誤區(qū)：孩子成績下(xià)降就會(huì)找輔導班補課，但(dàn)有些(xiē)情況下(xià)，很(hěn)多孩子的成績并有沒有提高(gāo)。家長就開(kāi)始着急，不禁疑問道(dào)：“爲什(shén)麽我的孩子上(shàng)了(le)補習班一點效果都沒有。”其實學習成績的好(hǎo)壞是跟學習方式有着密切聯系的，而不是通過短暫的補習就能(néng)大(dà)幅度提高(gāo)學習成績的。

  提高(gāo)學習成績的學習技巧：

  第一、完善閱讀習慣

  研究表明(míng)，愛閱讀的孩子語文(wén)成績普遍較好(hǎo)。通過閱讀，他(tā)能(néng)提高(gāo)他(tā)的理(lǐ)解能(néng)力，就正如一名教育家所說的，提高(gāo)孩子學習成績的方法不是大(dà)量的練習而是通過閱讀。通過大(dà)量的閱讀可以提高(gāo)孩子的理(lǐ)解能(néng)力，在數學上(shàng)也(yě)有很(hěn)大(dà)的幫助，因爲很(hěn)多孩子不理(lǐ)解題目意思而丢了(le)不少分。

  第二、修改錯誤的做作(zuò)業習慣

  暑假來(lái)臨，對(duì)于孩子來(lái)說不僅僅隻有玩(wán)，還有很(hěn)多的暑假作(zuò)業等着他(tā)們完成，但(dàn)是不要對(duì)暑假作(zuò)業敷衍了(le)事(shì)，要認真仔細對(duì)待。制定學習計(jì)劃，一步步地按照學習計(jì)劃來(lái)做，做作(zuò)業時(shí)，家長應該努力創造一個相對(duì)安靜的環境，讓孩子自(zì)己獨立思考。不要在孩子寫作(zuò)業的時(shí)候放(fàng)電視(shì)或者亂走動，這(zhè)樣會(huì)導緻孩子分心，對(duì)于學習上(shàng)的難題，要善于總結和(hé)思考。

  第三、晨讀

  要想英語成績好(hǎo)，大(dà)聲閱讀是必不可少的。但(dàn)很(hěn)多孩子害羞不敢大(dà)聲讀出來(lái)，所以家長在暑假期間，應該建立孩子晨讀的習慣。俗話(huà)說“一日之計(jì)在于晨”，7點之前閱讀可以排除内心煩悶，獲得身心愉悅。但(dàn)是晨讀時(shí)間不必太長，一天半小(xiǎo)時(shí)即可，孩子最好(hǎo)熟讀文(wén)章，這(zhè)樣才最有效。

  第四、養成寫字的習慣

  都說一個人的字可以反映這(zhè)個人的素質、學識，此話(huà)不假，尤其是在孩子小(xiǎo)學期間一定要養成寫好(hǎo)字的習慣。如果你(nǐ)寫的字特别潦草，自(zì)己都不知(zhī)道(dào)什(shén)麽意思，還怎麽複習，更何況老(lǎo)師了(le)，因爲寫字潦草給老(lǎo)師留下(xià)不好(hǎo)的印象，考試時(shí)自(zì)然也(yě)就得不了(le)高(gāo)分。

  所以，家長們應該知(zhī)道(dào)這(zhè)些(xiē)習慣，假期裏更應該努力培養孩子這(zhè)些(xiē)良好(hǎo)的習慣，而不是盲目給孩子報(bào)暑假補習班。