蘇州育兒嫂 聽懂孩子的自(zì)言自(zì)語，有多重要？

  很(hěn)多時(shí)候家長都會(huì)無視(shì)孩子的自(zì)言自(zì)語，覺得并沒有什(shén)麽特殊意義，所以不用(yòng)在意。其實孩子的很(hěn)多想法都是靈機一動，忽然之間想到(dào)的，所以來(lái)得快(kuài)去得也(yě)快(kuài)，但(dàn)是其中的感情和(hé)含義卻不容忽視(shì)。特别是孩子還小(xiǎo)，沒有辦法完整的表達自(zì)己的意思，所以一句普通的話(huà)中可能(néng)有着不一樣的意思。如果家長不以爲意，那麽可能(néng)會(huì)對(duì)孩子造成不小(xiǎo)的傷害，孩子的情感遠比家長想的要敏感很(hěn)多。

  1.注意聆聽

  我們經常可以看(kàn)見家長忙于自(zì)己的工(gōng)作(zuò)，所以就算(suàn)孩子跑到(dào)家長跟前，想要和(hé)爸(bà)爸(bà)媽媽說句話(huà)，也(yě)很(hěn)難得到(dào)家長的回應。更别提孩子在日常生活中随口說的一句話(huà)了(le)。家長可能(néng)覺得孩子說的都是些(xiē)雞毛蒜皮的小(xiǎo)事(shì)，讓自(zì)己放(fàng)下(xià)手頭的工(gōng)作(zuò)有些(xiē)不夠格。有這(zhè)種想法的家長是很(hěn)失職的，孩子也(yě)有想表達的東西，而家長的這(zhè)種态度，隻會(huì)讓孩子越來(lái)越自(zì)閉，和(hé)家長之間的距離也(yě)越來(lái)越遠。所以家長一定要學會(huì)傾聽，孩子的每句話(huà)中都可能(néng)代表了(le)他(tā)現(xiàn)在的心情，有什(shén)麽想法或者有哪些(xiē)煩惱之類的。隻有注意了(le)傾聽，才會(huì)發現(xiàn)問題，并及時(shí)做出補救工(gōng)作(zuò)。

  2.學會(huì)聯想

  孩子的話(huà)，我們不能(néng)隻聽表面，很(hěn)多孩子都沒有辦法直白(bái)的表達出自(zì)己的擔心和(hé)煩惱。他(tā)們暗地裏希望家長能(néng)夠主動發現(xiàn)，給自(zì)己足夠的關心，所以講話(huà)的時(shí)候也(yě)喜歡繞着講。家長如果不上(shàng)心，聽了(le)覺得孩子在無理(lǐ)取鬧，就不理(lǐ)睬孩子了(le)，那對(duì)孩子來(lái)說就會(huì)是你(nǐ)不關心他(tā)的象征，就免不了(le)自(zì)己生氣了(le)。就好(hǎo)比，孩子會(huì)和(hé)爸(bà)爸(bà)說，“我和(hé)菩薩做好(hǎo)朋友了(le)，我們昨天聊了(le)很(hěn)久的天”。這(zhè)時(shí)候爸(bà)爸(bà)必定會(huì)問，你(nǐ)們都聊了(le)些(xiē)什(shén)麽啊？“菩薩讓你(nǐ)不要老(lǎo)是看(kàn)手機，多花(huā)點時(shí)間和(hé)我玩(wán)”，這(zhè)不就是孩子在求自(zì)己的爸(bà)爸(bà)能(néng)夠多花(huā)些(xiē)時(shí)間在自(zì)己身上(shàng)嗎。當然了(le)，不同的孩子他(tā)們講話(huà)的方式都不一樣，但(dàn)是都需要家長的細心理(lǐ)解。

  孩子的世界是和(hé)家長的不一樣的，他(tā)們充滿奇思妙想，和(hé)家長那種被框框條條拘束了(le)的世界是不同的。所以家長難免會(huì)理(lǐ)解不了(le)孩子，每當這(zhè)種時(shí)候，希望家長能(néng)夠多問幾句孩子，自(zì)己多些(xiē)耐心和(hé)思考，那麽和(hé)孩子之間就能(néng)變得親密無間。